[노인 인지수업] 국민건강기초연구원 대표 시니어커뮤니케이터 마정옥의 '재가요양보호사 인지교육지도사 과정' 통합활동 기록

"국민건강기초연구원 대표이자 시니어커뮤니케이터 마정옥입니다. 오늘은 어르신들의 인지 건강을 돕는 노인 인지 수업 중 하나인 '통합활동' 프로그램을 소개합니다."

안녕하세요. 국민건강기초연구원 대표이자 시니어커뮤니케이터 마정옥입니다. 본 연구소의 모든 교육과 인지 프로그램은 "세상이 아무리 스마트화되고 고도화된 기술이 도래해도 사람은 결국 따뜻한 체온과 눈빛을 나누는 아날로그적 존재"라는 확고한 신념 위에 설계됩니다. 모니터 속 가상의 연결이 결코 사람과 사람이 손을 맞잡고 가슴을 나누는 '진정한 인간적 소통'의 가치를 대체할 수는 없습니다. 특히 노년기의 치매 예방과 정서적 치유는 어르신의 마음속 깊은 곳에 자리 잡은 순수한 '동심'을 어루만지고, 평생에 걸친 삶의 궤적을 귀하게 예우해 드리는 소통의 과정에서 기적처럼 시작됩니다.


국민건강기초연구원 마정옥 시니어커뮤니케이터


오늘 기록하는 현장은 그 어느 때보다 뜨거운 사명감과 감동으로 가득 찬 기적의 순간입니다. 바로 서울특별시 장기요양요원지원센터 동북센터에서 돌봄의 최전선을 지키고 계시는 재가요양보호사 선생님들을 대상으로 진행한 **[인지교육지도사 자격과정]**의 영광스러운 수료식 현장입니다. 이번 과정은 요양 현장에서 치매 및 인지 저하 어르신을 돌보며 소통의 한계와 실무적 불안감을 느끼던 재가요양보호사 선생님들의 직무 향상을 위해 4주간 집중적으로 진행되었습니다. 수강생이셨던 한 요양보호사 선생님께서 "그동안 일반 3등급 어르신만 돌보다가 치매 특별등급인 5등급 어르신을 새로 돌보게 되어 밤잠을 설칠 정도로 걱정하던 찰나에, 마정옥 대표님의 이 교육을 만나 두려움이 확신으로 바뀌었다"며  시니어커뮤니케이터로서 저에게도 깊은 울림을 주었습니다. 수강생들이 본 연구원의 전문 시니어키트를 직접 제작해 보고 가상의 교수 시연(Role Play)까지 완벽하게 소화해 내며 당당한 시니어커뮤니케이터 활동가로 거듭난 4주간의 대여정과 학술적 가치를 방대하게 기록합니다.


국민건강기초연구원 마정옥 시니어커뮤니케이터


통합활동의 목적: 인지 자극 및 소근육 발달

재가요양보호사를 대상으로 시니어커뮤니케이터 마정옥 대표가 직접 직강한 인지교육지도사 과정과 교구 시연 통합활동은 현장 맞춤형 평생 건강 관리와 치매 예방 측면에서 매우 정밀하고 방대한 목적을 수행합니다.

1) 5등급 치매 특별등급 맞춤형 '동심 접근법' 마스터

재가 돌봄 현장에서 요양보호사 선생님들이 가장 어려움을 호소하는 대상은 인지 저하와 이상 행동 증상을 보이는 5등급 치매 어르신입니다. 본 과정의 최우선 목적은 수강생들이 어르신을 통제나 수발의 대상으로 보는 낡은 패러다임에서 벗어나, 어르신 내면에 살아 숨 쉬는 '순수한 동심'의 영역으로 접근하는 고도의 아날로그 소통 기술을 완벽하게 습득하는 것입니다. 4주간의 집중 훈련을 통해 지도사가 먼저 마음을 열고 어르신의 감정을 무장해제 시키는 발문법을 체화하는 데 본질적인 목적이 있습니다.

2) 직접 제작하는 아날로그 키트를 통한 시지각 및 소근육 역량 강화

인지교육지도사 과정의 핵심 목적 중 하나는 단순히 기성 제품을 가져다 쓰는 것을 넘어, 지도사가 직접 시니어키트 교구를 제작해 보며 그 안에 설계된 인지학적 원리를 온몸으로 이해하는 것입니다. 가위로 자르고, 풀로 붙이고, 색채를 배열하여 키트를 만드는 과정 자체가 지도사 스스로의 미세 말초 신경과 소근육을 자극합니다. 자신이 직접 만든 교구라야 현장에서 어르신들의 인지 상태에 맞게 자유자재로 응용하고 변형하여 강력한 두뇌 자극을 유도할 수 있기 때문입니다.

3) 상호 시연(Role Play)을 통한 현장 즉각 투입형 실무력 구축

귀로만 듣는 강의는 현장에서 무용지물이 되기 쉽습니다. 본 과정은 수강생들이 직접 만든 시니어키트를 활용해 동료 수강생들 앞에서 교사 역할을 맡아 직접 프로그램을 이끌어보고, 반대로 어르신 역할을 맡아 피드백을 주고받는 '시연 및 역할극' 프로세스를 필수로 거칩니다. 이러한 훈련은 실제 어르신의 가정방문(재가 서비스) 시 발생할 수 있는 소통 단절이나 거부 반응에 즉각적이고 유연하게 대처할 수 있는 완벽한 실무적 방어벽을 구축하는 데 목적이 있습니다.


준비물 및 과정: 국민건강기초연구원 자체 제작 교구 활용

과거 전국 대형 서점인 교보문고에서 품절 대란을 일으키며 수많은 실무 전문가들에게 극찬을 받았던 저의 명저 《내 마음을 살리는 기적의 30분 놀이》의 교수 이론에 입각하여, 재가요양보호사 선생님들을 시니어커뮤니케이터 활동가로 변모시킨 체계적인 4회기 아날로그 교육 과정을 단계별로 진행했습니다.

1) 신뢰도와 임상 효과를 극대화하는 전문 교구 및 환경 라인업

  • 시니어커뮤니케이터 마정옥 대표의 품절 저서 및 크몽 베스트셀러 전자책: 아날로그 소통과 동심 접근법의 핵심 임상 이론이 집대성된 마스터 교재로, 인지지도사 과정의 학술적 이정표입니다.
  • 놀면서 배우는 오감창의놀이 기반 시니어 키트 재료: 미아역 동북센터 강의실을 가득 채운 고품질의 아날로그 제작 원부자재 세트입니다. 시니어커뮤니케이터 마정옥 대표가 [놀면서 배우는 오감창의놀이], [놀면서 배우는 통합인지노인지도사], [놀면서 배우는 노인시설교육지도사] 등 다수 교육과정의 전문 교재를 단독 집필하며 축적한 라이선스 노하우를 바탕으로, 노인 체형과 인지 기능 향상에 최적화된 전용 키트로 구성되었습니다.
  • 밀착형 시연 스테이지: 4주간 매주 목요일 저녁 6시부터 8시까지, 선생님들이 단순한 청강생이 아닌 능동적인 연구자로서 교구를 제작하고 시연할 수 있도록 최적화된 수평적 분임 테이블 환경을 세팅했습니다.

2) 인지교육지도사 4주간의 핵심 실습 및 시연 프로세스

  1. 1단계: 아날로그 키트의 설계 원리 분석 및 직접 제작 (손끝으로 익히는 인지)
    과정 전반부에는 준비된 아날로그 원부자재를 활용해 요양보호사 선생님들이 직접 시니어키트를 제작합니다. "일단 뛰어, 달려! 무조건 움직여"라는 저서의 철학처럼 손을 바쁘게 움직이며 , 오감 자극 활동키트 등을 만들어냅니다. 스스로 교구를 제작하면서 어르신들에 어떤 소근육 협응 작용이 가해지는지 역으로 체득하는 정밀한 단계입니다.
  2. 2단계: 5등급 치매 어르신 대응 매개 소통 시연 (Role Play 격돌)
    후반부에는 테이블별로 조를 짜서 본격적인 시연에 돌입합니다. 한 분의 요양보호사 선생님이 지도사 역을 맡아 자신이 만든 키트를 펼치고, 다른 선생님은 인지 저하를 겪는 어르신 역을 맡아 실전과 똑같은 가상 시뮬레이션을 진행합니다. "어르신, 이 예쁜 주황색 교구를 저랑 같이 짚어보실까요? 이게 옛날 골목길에서 놀던 무슨 색과 닮았을까요?" 등의 동심 자극 발문법을 롤플레이를 통해 몸에 각인시킵니다.
  3. 3단계: 상호 피드백 및 시니어커뮤니케이터 임명 (수료와 무장)
    시연이 끝나면 어르신 역할을 했던 동료 수강생들이 느낀 정서적 반응을 가감 없이 토론합니다. 지도사의 밝은 목소리 톤과 진심 어린 칭찬 인사가 단절되어 있던 노인의 마음에 얼마나 큰 자존감 회복을 가져다주는지 눈물로 공감하며, 4주간의 모든 과정을 수료하고 당당한 전문가로서 수료증을 거머쥐는 영광의 피날레 단계입니다.

국민건강기초연구원 마정옥 시니어커뮤니케이터


기대 효과: 치매 예방 및 사회성 향상

국민건강기초연구원 대표이자 시니어커뮤니케이터 마정옥이 직강한 동북센터 인지교육지도사 과정을 수료한 재가요양보호사 선생님들은, 초고령 사회의 대전환기 속에서 어르신들의 인간다운 존엄성을 지켜낼 경이로운 기대 효과를 지니고 있습니다.

"실제 수업에서 선생님들의 참여도와 만족도가 비약적으로 상승했습니다. 단순히 시간만 때우는 수동적 돌봄에서 벗어나, 직접 만든 키트와 시연 훈련을 통해 어르신들의 동심을 이끌어낼 완벽한 무기를 장착했다며 환호하시는 모습에서 시니어커뮤니케이터의 진정한 가치를 발견합니다."

1) 재가 돌봄 현장의 밀착형 평생 건강 관리 및 치매 저하 차단

이 과정을 완벽하게 수료한 베테랑 요양보호사 선생님들이 실제 치매 어르신의 가정으로 파견될 때, 재가 서비스의 질은 완전히 차원이 달라집니다. 지도사가 직접 만든 아날로그 시니어키트를 정밀하게 적용하고 소통할 때, 어르신의 대뇌 피질과 기억의 중추인 해마는 강력하게 자극받습니다. 이는 단순 신체 수발을 넘어 경도인지장애 및 5등급 어르신들의 치매 진행 속도를 신경학적으로 저지하는 독보적인 치매 예방 기대 효과로 이어집니다.

2) 폐쇄적 환경을 깨부수는 아날로그 소통과 사회성 향상

방문 요양 서비스의 가장 큰 맹점은 어르신이 가정이라는 폐쇄된 공간 안에서 철저히 고립된다는 점입니다. 고도의 정서 공감 기술과 동심 접근법을 장착한 우리 시니어커뮤니케이터 활동가들은 어르신들이 무기력감에서 벗어나 마음껏 아이처럼 장난치고 소통하도록 유도합니다. 이 과정에서 뇌내 행복 호르몬인 세로토닌의 분비가 극대화되어 노인성 우울증이 원천 차단되며, 세상과 다시 연결되는 주체적인 사회성 향상의 효과를 거두게 됩니다.

3) 돌봄 종사자의 직무 자존감 폭발과 웰에이징 공동체의 완성

감정 노동과 과중한 업무로 자칫 매너리즘에 빠지기 쉬운 요양보호사 선생님들이 '전문 인지교육지도사'이자 '시니어커뮤니케이터 활동가'라는 강력한 정체성을 가질 때, 직무에 대한 자부심과 자존감은 하늘을 찌르게 됩니다. 지도사와 대상자가 아날로그 키트를 매개로 동심 안에서 하나가 되는 기적은, 대한민국 돌봄 현장 전체를 서로 신뢰하고 존중하는 따뜻한 웰에이징(Well-Aging) 공동체로 이끄는 가장 든든한 주춧돌이 될 것입니다.


[국민건강기초연구원 - 전문가 프로필]

  • 대표 전문가: 마정옥 (국민건강기초연구원 대표 / 시니어커뮤니케이터)
  • 주요 저서 (교보문고 품절 대란 명저):
    • 《내 마음을 살리는 기적의 30분 놀이》 (부제: 세상이 변해도 사람은 아날로그다)
    • 《건강한 뇌를 위한 슬기로운 놀이생활 컬러링북: 전래놀이 편》
  • 프리미엄 전자책 (크몽 베스트셀러):
    • 《우리 부모님 치매 늦추는 30일 두뇌훈련 프로그램》 (★평점 5.0 만점 판매 중)
  • 전문가 양성 교육과정 교재 단독 집필: [놀면서 배우는 오감창의놀이], [놀면서 배우는 통합인지노인지도사], [놀면서 배우는 노인시설교육지도사], [통합활동노인지도사], [시니어노인시설교육지도사], [실버음악활동지도사], [시니어미술공예지도사] 등 다수 교육과정 전문 교재 단독 집필 및 저작권 보유
  • 주요 서비스: 시니어 아날로그 소통 교육, 노인 통합인지 및 강화 프로그램 개발, 공공기관·복지관·자활센터 출강 및 지도사 양성
  • 공식 홈페이지: www.nbhri.co.kr
  • 문의: 국민건강기초연구원 사무국

본 게시물은 대한민국 어르신의 행복한 아날로그 소통과 존엄한 건강 노화를 연구하는 시니어커뮤니케이터 마정옥 대표의 실제 서울시 장기요양요원지원센터 동북센터 자격과정 직강 기록이자 전문 학술 에세이입니다.


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